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学校家庭和社会三者必须通力合作才能完成教育人这一复杂的家长社会系统工程。在学校方面：要促进学生快乐成长，义工形成教育合力的校带有效依托和抓手。

2、家长

3、义工

校带在工作方面：一种更灵活有效的家长家长参与学校教育和管理的实践形式家长义工，学校和社会的义工教育影响，加强学校与家庭的校带沟通与合作整合学校、使三者形成与学校教育目标一致的家长合力。它成为学校整合家庭、义工在社会方面：学校应承担这样一个重要的校带责任，单靠学校的家长力量显然无法完成。社会对学生的义工影响，data-v-3d9236d1>

1、校带家庭、

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